MUNDO CUÁTICO: CAPÍTULO 10


HACIA LA REALIDAD

(Transformada de Fourier)



(Serie de Fourier)



EL PRINCIPIO DE EQUIVALENCIA

En 1589 un debate sacudía a Venecia: la velocidad con que caen los cuerpos, ¿depende de la masa, como decía Aristóteles? Entonces, el joven matemático Galileo Galilei, cuenta la leyenda, subió a la Torre de Pisa y confirmó que, independiente de su masa los cuerpos caen al mismo tiempo…

¿Qué es la gravedad? ¿Cómo se establece dicha interacción entre los cuerpos? Se piensa que son “ONDAS GRAVITACIONALES” pero son tan débiles que no han podido medirse, argumentan los expertos. Einstein reformuló su teoría de la relatividad -relatividad especial - a fin de incluir las interacciones gravitacionales en la teoría general de la relatividad … pero aun dista mucho el ser humano de tener una teoría que incluya a todo tipo de interacciones: eléctricas, magnéticas, mecánicas, atómicas, gravitacionales, etc... De ellas, la única que se resiste a una teoría global es la fuerza gravitacional. ¿Por qué?

Según Meter Coles, “Hawking y la mente de Dios”, se hace necesario desarrollar una teoría cuàntica gravitacional.



(Michael J. Fox, en "Volver al Futuro", una idea original de... Oscar Vega Etcheverry y Eduardo Armstrong?)

Este espacio que habitamos, ¿Qué es? ¿Cuáles son sus propiedades? “… a pesar de que el espacio y el tiempo parecen continuos y uniformes, a una escala minúscula equivalente a la longitud de Planck (10 -33 cm), el espacio es mucho más grumoso y complicado, tal vez compuesto de una topología espumosa de burbujas unidas por túneles llamados “agujeros de gusano” que se forman continuamente y se vuelven a cerrar siguiendo una escala de tiempo correspondiente al tiempo de Planck, 10-43 segundos.”, Peter Coles.

Para mi, la respuesta es simple: LA GRAVITACIÒN ES UNA PROPIEDAD DEL ESPACIO y no de los cuerpos que contiene.



El Principio de Equivalencia llevó a Einstein, mediante una increíble abstracción, a decir que EL ESPACIO-TIEMPO ES CURVO...

Escribe Claro en su libro "De Newton a Einstein y algo más", Einstein “reemplaza la noción newtoniana de una atracción entre cuerpos con masa, la fuerza de gravedad, por una propiedad puramente geométrica” El movimiento relativo no sólo afecta a las longitudes sino que dilata el tiempo."

Hoy los átomos se pueden ver usando microscopios de fuerza atómica o de efecto túnel cuántico, escribe Claro.

Para mí, los átomos no existen…

(Mampato, el personaje de la revista homónima de principios de los 70 Observen el parecido al personaje de J. Fox en "Volver al Futuro")



MATERIA

La catástrofe ultravioleta:

Los cálculos decían que a medida que la frecuencia aumenta también lo hace la intensidad de la luz emitida, sin límite. “El resultado, una divergencia en el espectro, tan equivocado y frustrante que se le llamó catástrofe.” (ley de Rayleigh-Einstein-Jeans, la cual falla grotescamente para frecuencias altas)

El problema se resuelve con Planck, Bohr, etc.

Jacob Balmer, un profesor de escuela de niñas en Basilea, encontró una curiosa fórmula que predecía las frecuencias (colores) de la luz solar que desaparecían al atravesar un gas. Esto a los 62 años de edad, se hizo famoso de inmediato ya que la ecuación se aplicaba también a la luz de las estrellas…
Niels Bohr luego daría una explicación a estas líneas espectrales.

De Broglie propuso asociar una onda a todo cuerpo material. De ello existía un antecedente histórico proveniente del mundo de los matemáticos: Jean Baptiste Joseph Fourier, hijo de un modesto sastre y que acompañó a Napoleón en la invasión de Egipto de 1798.

Su teorema dice que un “paquete” localizado en el espacio se puede descomponer en muchas ondas de diferentes frecuencias (sumadas). “Un corpúsculo entonces se puede concebir como una suma de ondas”

Además, antes que Heisenberg y su principio de incertidumbre, el análisis de Fourier podía suponer que el costo de localizar una partícula era juntar muchas frecuencias: más localizado, mayor el rango de frecuencias a sumar.

Esto me recuerda la experiencia de los "dos Robitos", que siempre relataba mi querida madre.

Como v=L*f entonces si la frecuencia es incierta también lo es la velocidad:

“el precio de localizar la partícula en el espacio es hacer indefinida su velocidad”, nos cuenta Francisco Claro.

Y, a propósito, ¿Se confirma la teoría de la relatividad? Difícil, pues se aplica a velocidades cercanas a la luz. Pero se pueden determinar sus consecuencias...


(Joseph Fourier)

“Lecciones de Psicología anormal y patológica”, Alfonso Mazzarelli.

PSICOPATOLOGÍA DEL YO:

LAS FUNCIONES DEL YO: Adaptación al medio ambiente y a los procesos internos.
TRANSITIVISMO: Atribuirles a los demás la propia enfermedad o sentimientos.
PERSONIFICACIÓN: Hacer propias las características de otra persona

BILOCACIÓN: Desdoblamiento: el mismo sujeto se encuentra en dos lugares diferentes, incluso, en épocas distintas.
PSEUDO PERSONALIDAD MÚLTIPLE: Es dos o más personas diferentes, pudiendo el enfermo reconocerlas.
DESPERSONALIZACIÓN: Convicción de que se ha transformado en otro.
HEAUTOSCOPÍA: La propia imagen puede ser percibida en el espacio objetivo externo.
POSESIÓN: Característica de la histeria. El yo normal se retira para dar paso al yo invasor.
DISMORFOFOBIA: Temores o desagrados por la propia figura.
IMPULSOS IRRESISTIBLES: MANÍAS: Hay tensión antes de su ejecución:
- LUDOPATÍA: Se da en déficit atencional, trastorno antisocial, narcisistas.

- CLEPTOMANÍA: Se da en depresión, ansiedad, trastorno alimentario, trastorno de personalidad.
- PIROMANÍA: Psicópatas.


PRONTO OTRO CAPÍTULO DE "MUNDO CUÁTICO"

MUNDO CUÁTICO: CAPÍTULO 9

LA CACERÍA




(Duoud, "Chase", tema de la película "Midnight express" con música de Giorgio Moroder, de Alan Parker)

MUNDO CUÁTICO: CAPÍTULO 8

SISTEMAS DE CREENCIAS IDEOLÓGICAS II:

Adorno, 1950, estudiando el nazismo busca establecer la “PERSONALIDAD AUTORITARIA”. Rokech, por su lado, estudia el dogmatismo: define etnocentrismo como una subestimación a las minorías étnicas; un individuo poco etnocéntrico será también poco dogmático. Al contrario de lo planteado por Adorno, la ortodoxia se refiere a un campo social organizado: un sujeto será ortodoxo si acepta que su pensamiento y conducta esté regulado por un grupo ortodoxo: ello significa “anular funcionalmente una de las características fundamentales de las creencias”Estrategias: Control y fragilidad racional. Un sujeto ortodoxo permanecerá así postergando para el futuro bajo la información contradictoria.

JUSTICIA DEL MUNDO, Melvin Lerner, 1980: Idea de que el mundo es previsible y controlable. Para Lerner la creencia de que “las personas obtienen lo que merecen y se merecen lo que les sucede” es una idea constitutiva del hombre. “Los individuos son amos de su destino”

Volvamos a los italianos Guidano y Liotti:

SISTEMAS DE CREENCIAS EN EL INDIVIDUO II:

Patologías del apego presentadas por Guidano y Liotti en su libro:

- AGORAFOBIA: 1.- Padres sobre protectores, advierten sobre los peligros del mundo. 2.- Insisten en una supuesta debilidad física/emocional del niño. 3.- Padres con temor a la soledad. 4.- Amenaza de abandono: inseguridad en el niño. Ello significa un apego ansioso, auto imagen conflictiva. El individuo intenta mantener el equilibrio entre la necesidad de protección y el sentido de libertad.
- DEPRESIÒN 1.- Aislamiento relativo. 2.- Falta de contacto afectivo. Separación precoz y no deseada. Emerge la idea de FATALISMO. Hipersensibles al rechazo pero dependen sólo de sus habilidades: detallistas y meticulosos, trabajadores.
- DESÒRDENES ALIMENTICIOS Ambiente familiar con comunicación contradictoria y enmascarada. El niño no reconoce sus propios sentimientos. La auto imagen es vaga e indefinida. Evaluación continua de su valor y queribilidad. Su dilema es exponerse a si mismo a riesgo de la desilusión (el vomito implica la conducta de “secreto”)
- OBSESIVO-COMPULSIVO El apego da dos interpretaciones opuestas e igualmente plausibles: Ejemplo, amor-odio… dos aspectos antitéticos.

TERAPIA, GUIDANO, LIOTTI:


La conducta del paciente debe ser reconocida como el resultado de su organización cognitiva.

- Ventilar las emociones reprimidas: CATARSIS.
- Recuperar la auto comprensión: CONFIANZA Y AUTOESTIMA
- Remoción de los malos hábitos.
- Adquirir control y nuevas categorías verbales. A veces será necesario enfrentar lógicamente las ideas irracionales. Usar técnicas semánticas. Por ejemplo, “Soy un cobarde”: el ser es un todo, ¿Es posible orinar como un cobarde? No tiene sentido lógico. Cuentan que alguien dijo: “Oh!, profesor Einstein, qué genio es usted, y él contestó: “No, sólo tuve una idea genial en mi vida””

“Lecciones de Psicología anormal y patológica”, Alfonso Mazzarelli.


FENÓMENOS OBSESIVOS: Persistencia patológica de ideas, sentimientos o impulsos, considerados por el individuo como absurdos - EGODISTÓNCOS – PARAMNESIAS: Falsificaciones del acto mnésico: - DEJA’ VU: Lo ya visto - JAMAIS VU: Lo jamás visto.
AUTOPSÍQUICA DELIRANTE (desorientación): Coexisten otras personalidades.
ALOPSÍQUICA DELIRANTE (desorientación): Doble orientación del pensamiento. Ejemplo: está en esta fecha, pero también se encuentra prisionero en la edad media, en un castillo.
ALOPSÍQUICA AMNÉSICA: Olvidar cosas a corto plazo y llenar esos “vacíos” con datos falsos.( ¿No será esto lo que ocurre a la señora María? )
ESTADO CREPUSCULAR: La conciencia se estrecha y todo depende de un afecto exaltado. Hay un impulso de “IRSE A OTRO LUGAR” En el período de fuga hay amnesia. Termina bruscamente; puede durar horas, días o semanas…

PRONTO OTRO CAPÍTULO DE MUNDO CUÁTICO

MUNDO CUÁTICO: CAPÍTULO 7

LA VERDAD II: MELANIE KLEIN


(Arriba: Melanie Klein)

Estimados lectores:

He realizado un gran esfuerzo para escribir estas líneas; espero que valga la pena. La soledad del ser humano es un hecho ineludible: siempre estamos solos.

Gracias por su visita.

El autor.

Los bebés desarrollan su vida interna mediante DOS POSICIONES. Primero se encuentran en un estado narcisista (POSICIÓN ESQUIZO-PARANOIDE), en donde los objetos introyectados persecutorios pasan a formar parte del carácter severo y punitivo del superyó temprano (primeros meses de vida)

Con el desarrollo biológico se establece la POSICIÓN DEPRESIVA del bebé, en donde los objetos disociados en la primera etapa – disociados como “objeto malo” “objeto bueno” con la consecuente expulsión de la parte mala mediante proyección en el pecho materno – son reconstruidos y restaurados, permitiendo construir una realidad mas completa y objetiva.

C.G. Young, nos explica: “Notoriamente, el proyectante no es el sujeto consciente, sino el inconsciente. […] El resultado de la proyección es un aislamiento del sujeto respecto del entorno, en cuanto que se establece con éste una relación no real sino ilusoria.”

Pero, ¿Qué determina que el objeto introyectado por el recién nacido sea destinado a construir el superyó o a construir el yo?: ES UNA DECISIÓN DEL BEBÉ. Y esto es muy importante: SOMOS RESPONSABLES DE NUESTRO PSIQUISMO.

En la posición esquizo-paranoide la angustia principal que siente el yo es la de ser atacado, lo que genera ANSIEDAD, esto produce una relación parcial con los objetos. El yo se protege de la angustia mediante mecanismos de defensa, en particular IDENTIFICACIÓN PROYECTIVA y DISOCIACIÓN.

En 1946, Klein dice: “En la temprana infancia surgen las angustias características de la psicosis…”

OBS. IDENTIFICACIÓN PROYECTIVA: “El sujeto expulsa violentamente una parte de sí mismo, queda identificado con lo no proyectado; al objeto, a su vez, se le adjudican aquellos aspectos proyectados de las que el sujeto se ha desprendido.”

OBS: “SON LAS SENSACIONES CORPORALES, INTENSAMENTE DEFORMADAS POR LAS PROYECCIONES LIBIDINALES Y AGRESIVAS, LAS QUE SE PROYECTAN HACIA EL EXTERIOR Y SE SIENTEN COMO ATACANTES EXTERNOS”, cit. tex., : la fantasía inconsciente es la trama de las relaciones de objeto.

La posición depresiva es una nueva organización de la vida mental y ocurre entre los tres y seis meses de edad: el yo siente culpa por el daño que ha hecho al objeto amado (el pecho materno, se refiere nuestra autora) Esto produce una relación con el objeto total y el mecanismo de defensa principal es la REPARACIÓN.

El DUELO es un fenómeno importante de este proceso.


(Arriba: Melanie Klein)

En 1957 Klein desarrolla su TEORÍA DE LA ENVIDIA: “… la envidia ataca lo que el otro nos ofrece porque no podemos tolerar que esas capacidades sean ajenas, aún en el caso de que seamos los beneficiarios”, cit. Texto.

Los celos son una defensa egosintónica para ocultar los sentimientos envidiosos.

Los impulsos envidiosos pueden ser mitigados en la terapia kleiniana si la reintroyección del objeto bueno es adecuada.

CRÍTICAS A LA TEORÍA DE M. KLEIN:

- Existe una pulsión de muerte innata?
- El bebé tiene conocimiento de la diferencia de sexos?
- Y el desarrollo biológico y fisiológico, cuál es su rol?
- Y los factores ambientales; por ejemplo, tener padres desajustados?
- La terminología es vaga y ambigua

CONTRIBUCIONES DE LA TEORÍA DE M. KLEIN:

- Importancia de las relaciones de objeto tempranas.
- Las ideas kleinianas sobre defensas primitivas en la posición esquizo-paranoide son usadas para tratar a borderlines y psicóticos.
- Los conflictos pregenitales son tenidos muy en cuenta para el caso de la patología temprana.
- Introduce en el mundo del psicoanálisis el concepto de identificación proyectiva.


PRONTO UN NUEVO CAPÍTULO DE "MUNDO CUÁTICO"
MUNDO CUÁTICO: CAPÍTULO 6

"CUANDO TU NAZCAS"


(Mocedades, "Cuando tu nazcas")

PRONTO UN NUEVO CAPÍTULO DE "MUNDO CUÁTICO"

CAPÍTULO 5: MUNDO CUÁTICO

LA VERDAD

SISTEMAS DE CREENCIAS EN EL INDIVIDUO I:


Me baso en el libro: “Procesos cognitivos y desórdenes emocionales”, V.F. Guidano, G. Liotti.

El bebé tiene ESPECTATIVAS, las que pueden fallar… por ejemplo, no ser amamantado.

NUESTRAS TEORÍAS SON NUESTRAS INVENCIONES; pero pueden ser meras suposiciones irracionales(...) A PARTIR DE ÉSTAS CREAMOS UN MUNDO, NO EL MUNDO REAL, si no nuestras propias redes en las cuales tratamos de atrapar el mundo real”, Popper, 1974, citado por Guidano y Liotti.

Cuidado, amigos lectores. A veces las creencias se transmiten, como un resfriado, por locas que sean esas ideas. Un caso de "Folie a deux" ( delirio a dos, Psicosis compartida), relatan Gustavo Murillo y Nour Benito, médicos chilenos en "La Gaceta de Psiquiatría": La madre dice (cita no textual ) "Nos quieren envenenar de a poco, contaminando nuestros alimentos con arsénico. No sé como sobornan a nuestros propios empleados para que hagan esto"

Dice el hijo (cita no textual) "No es la primera vez que sentimos ese olor a ratón muerto"

Madre e hijo han interpuesto varias demandas por este "acoso" en la Fiscalía de Santiago.

(Arriba: Evans, Bowers, Wilson y Scott)

TEORÍA DEL APEGO

Es decir, apego a los padres o tutores, lo cual debe equilibrarse con la necesidad de EXPLORAR EL MUNDO (1 a 2 primeros años del infante)


En la relación con el medio, los niños infieren reglas y regularidades. Según Popper y Eccles, 1977, el AUTOCONOCIMIENTO se logra desarrollando teorías acerca de nosotros mismos.

Se debe integrar las percepciones del mundo externo, “ESPEJO SOCIAL”. EN EL CONTACTO CON LOS DEMÁS NOS RECONOCEMOS.

En la infancia, entonces, se forma un NÚCLEO DE CONOCIMIENTO ESTABLE: regula la construcción de experiencias.

Obstáculos para la autonomía en la adolescencia:

- Identificación precaria con el progenitor homólogo.
- Falta del padre del sexo opuesto.
- Relación conflictiva con el padre del sexo opuesto.
- Progenitor sobrecontrolador del sexo opuesto.


NÚCLEO DURO METAFÍSICO:

Visión general de sí mismo IRREFUTABLE: coordina el pensamiento deductivo y la información.

Además se forma un CINTURÓN PROTECTOR que son estructuras que mantienen la identidad personal, Guidano y Liotti.

Como se podrá observar, el cambio de creencias ha de ser un proceso muy difícil y delicado.

La actitud hacia la realidad se basa en modelos representacionales, teorías.

Un “problema” depende de éste código más que de una dificultad objetiva.

UN CAMBIO PROFUNDO SIGNIFICA UN CAMBIO EN LA ACTITUD HACIA UNO MISMO. Mientras más profundo sea, mayores serán las resistencias y la tensión emocional.

Según Craik, 1943, una forma de adaptarse es distorsionando el ambiente de modo que nuestra conducta parezca adecuada a el.

Luego volveremos sobre las “Patologías del apego”.


“Lecciones de Psicología anormal y patológica”, Alfonso Mazzarelli:

Para Bleuler “Psicosis” es la pérdida de la unidad entre las partes de la personalidad.
En Jaspers surgió la noción de quiebre de conciencia y pérdida del juicio crítico de la realidad.
En la psicosis es común la carencia de conciencia de enfermedad: racionalizan su conducta.
En mi opinión, la enfermedad mental es también la posibilidad que tiene el cerebro de manifestar sus capacidades, pero de manera descontrolada.



MUNDO CUATICO: CAPÍTULO 4

ES MENTIRA


Es mentira que sepa lo que quiero,
es mentira que cante por cantar,
es mentira que que sea mejor torero
con toros de verdad.

Es mentira que no tenga ambiciones,
es mentira que crezca mi nariz,
es mentira que escribo las canciones
de amor pensando en tí.

Te digo que… es mentira que fuí ladrón de bancos,
es mentira que no lo vuelva a ser,
es mentira que nos quisímos tanto
(parece que fue ayer).

Te juro que… es mentira los Reyes son los padres,
es mentira que ha muerto el rocanrol;
es mentira que sepan a vinagre
los besos sin amor...



(Joaquin Sabina y Charly Garcia)


PRONTO PROXIMO CAPITULO

MUNDO CUATICO: CAPITULO 3

VÓRTICE NEGENTRÓPICO : CREENCIAS

- Todos complotan en mi contra.
- Las autoridades eclesiásticas me roban las ideas.
- Todos quieren perjudicarme: debo atacar antes que ellos.
- Las moscas llevan diminutos equipos electrónicos en sus ojos, para espiarme …

Idioteces, ¿verdad? Pero, y tú, amado lector, ¿en que crees?

SISTEMAS DE CREENCIAS

TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS (TGS):

El biólogo Von Bertalanffy propuso la TGS en 1937.

Los elementos están interconectados y no pueden estudiarse aisladamente.
El todo es distinto a la suma de sus partes, Ana María Zlachevsky.

Algunos conceptos de La TGS:

- HOMEOSTÁSIS : Mantención del equilibrio, Don Jackson, 1957.

- ENTROPÍA: Degradación de la energía, desorganización.
- NEGENTROPÍA : Información (energía) que reduce la incertidumbre,reduce la entropía.
- EQUIFINALIDAD: Capacidad de llegar a un mismo fin bajo condiciones distintas.



(Jim Carrey en "The Truman Show", de Peter Weir)

SISTEMAS DE CREENCIAS IDEOLÓGICAS I:

En este ámbito existen dos líneas de investigación, según Jean Pierre Deconchy:

1) Estas creencias serían estructuras propias de los individuos. Ejemplo: “Sistemas Ortodoxos” ¿Crees que eres "especial"?
2) Las creencias ideológicas serían transculturales. Ejemplo: “Justicia del mundo” ¿Crees que la gente merece lo que le sucede?

Luego volveremos a este interesante tema.


Eduardo Grecco: “Despertando el don bipolar” :

INSTALACIÓN DEL EJE INTERIOR: El bipolar no tiene eje emocional, por eso oscila de la depresión a la manía, sin matices. Instala tu eje:

- Establecer vínculos: “No es imposible que el universo necesite éste vínculo”, Luis Borges.

- Rituales: Organizan la vida. En el bipolar, el ritual se halla sustituido por prácticas obsesivas y defensivas y adictivas.
- Movimiento: Utilizar el baile o el Tai Chi Chuan.
- El cuerpo:- El cuerpo: además del alimento son importantes los “ritos alimenticios” (Lo que te envenena no es sólo lo que comes sino también lo que piensas)


Recuerdo la pequeña niña que fue violada: comenzó a comer cemento. Tengo una alumna que por costumbre hecha un pedazo de papel a la boca y lo mastica durante toda la clase.


PRONTO PRÓXIMO CAPÍTULO

MUNDO CUATICO CAPITULO 2

MUNDO CUÁTICO: CAPÍTULO 2

EPPURE SI MUOVE O “NO TUVO MIEDO DE BURLARSE DE MI”


(Mecano, "Laika" del album "Descanso dominical")


“- Decid la verdad! - gritó Maculano - ¡De lo contrario no nos quedará más recurso que la tortura! – Estoy aquí para obedecer”, “Galileo”, James Reston JR

El viejo científico recordó el 12 de febrero de 1600: ese día, temprano, los encapuchados de la Compañía de la Misericordia y de la Piedad, cogieron a un hombre:

“Lo subieron a una carreta y se dirigieron a Campo Dei fiori […] Durante el lento recorrido sobre las piedras los sacerdotes dominicos y jesuitas musitaban entre dientes imprecaciones contra el prisionero, pidiéndole que se retractara de sus atroces creencias […] Le ofrecieron imágenes para que las besara, le mostraron tablas con las imágenes de Cristo, de la Virgen e incluso del Papa […] Pero el hereje tenía las mandíbulas inmovilizadas con una mordaza de hierro; una escarpia le atravesaba la lengua y tenía otra clavada en el paladar."Galileo, James Reston refiriéndose a Giordano Bruno, el monje dominicano - Es probable que Galileo haya conocido a Bruno en Padua , según Francis Yates...-


Bellarmino…, recordó el anciano; el mismo que en 1616 publicó el edicto que le prohibía sostener la teoría copernicana.

Galileo Galilei había alcanzado fama y fortuna patentando sus ingenios y enseñando matemática. Sin embargo, recluidas en el encierro de un convento, sus hijas vivían penosamente (Cartas de María Celeste)

En 1609 había patentado el telescopio: descubrió el relieve de la luna y las manchas solares (que la teología creía “cuerpos perfectos”) Observó los satélites de Júpiter, que no giraban en torno de la Tierra y las millones de estrellas y constelaciones en movimiento.

Ahora, anciano y achacoso, debía enfrentar a la Inquisición: aparentemente, sus enemigos, “pichones” y jesuitas, habían triunfado. Su libro, “Diálogo sobre los dos máximos sistemas del mundo”, enfureció al Papa Urbano VIII.

Según Reston, una frase de Urbano resume todo el proceso de Galileo: “No tuvo miedo de burlarse de mi”.

(Laika. Una botella de champagne se descorchó en la Tierra mientras Laika agonizaba rumbo a las estrellas...)


El año 2000, jubilar, el Papa Juan Pablo II pidió perdón por el error cometido con Galileo Galilei… ¡casi 400 años después! (Urbano dijo que este caso había que tratarlo con calma…)

Eduardo Grecco: “Despertando el don bipolar”

INTROVISIÓN (DARSE CUENTA): El destino del individuo es algo que formó; la enfermedad es una condición de la existencia; DE TODO PUEDES ESCAPAR MENOS DE LO QUE TIENES QUE APRENDER.


Cita a Pathwork: “NO TEMAS AL MAL”: “La dificultad existe en una FALSA CREENCIA que está dentro de nosotros. Hay que cambiar esa creencia y luego será fácil decir adiós.”

PRONTO EL PRÓXIMO CAPÍTULO

MUNDO CUÁTICO: CAPÍTULO 1


(Estatua de Giordano Bruno en Campo dei Fiori)

CAPÍTULO 1: MUERTE DE UN HEREJE IMPENITENTE


(Mecano: "Héroes de la Antártida", Album "Descanso Dominical")

“Giustizia di un eretico impenitente bruciato vivo


(Gian Maria Volonte en "Giordano Bruno", de Giuliano Montaldo)

A ore 2 di notte fu intimato alla Compagnia che la mattina si dovea far giustizia di un impenitente, e peró alle 6 ore di notte radunati li confortatore e Capellano in Sant’ Orsola, ed andati alla carcere di torre di Nona, entrati nella nostra Capella e fatte le solicite orazioni, ci fu consegniato l’ infrascritto a norte condennato, cioè:
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(Charles Dollman, "A Very Gallant Gentleman"Oetes: "I am going out for a while, see you later" - "voy a salir un momento, nos vemos" -, traduce Rodrigo Jordan Fuchs, "Planeta Antártida" Se internó en la tormenta y nunca más se le vió...)
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Giordano del q. Giovanni Bruni frate apostata da Nola di Regno, eretico impenitente. Il quale esortato da nostri fratelli con ogni carità, e fatti chiamare due Padri di San Domeníco, due del Giesú, due della Chiesa nuova e uno di San Girolamo, i quali con ogni affetto e con molta dottrina mostrandoli l’error suo, finalmente stette senpre nella sua maladetta ostinazione, aggirandosi il cervello é l’ intelletto con mille errori e vanità; e’ tanto perseverò nella sua ostinazione che da ministri di giustizia fu condotto in Campo di fiori, e quivi spogliato nudo e legato a un palo fu brusciato vivo, aconpagniato sempre dalla nostra Compagnia canatndo le letanie, e li confortatori sino a l’ ultimo punto confortándolo al lasciar la sua ostinazione con la quale finalmente finí la sua misera ed infelice vita.”
(Relación de la Compañía de S. Giovanni Decollato, tom. XVI. Documenti, Spampanato)
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(Gian Maria Volonte en "Giordano Bruno"


(Scott y sus expedicionarios. Cherry Garrard, uno de los expedicionarios de Scott escribe en su libro "El peor viaje del mundo" que la Antártida ofrece muchos regalos pero el mejor regalo es el sueño, " Si realmente ocurre lo peor (o lo mejor) y la muerte se le aparece a uno en la nieve, vendrá disfrazada de sueño")
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(Fotos archivos expedición de Scott al Polo Sur. Escribe Garrard que Scott era un hombre débil que se hizo fuerte y no fueron pocas las veces que lo vió llorar... Cita de Apsley Cherry Garrard a Ulysses de Tennyson: "Luchar, buscar, encontrar y no rendirse jamás")
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Osho dice que la conciencia es un espejo del mundo: refleja los árboles, las piedras, el sol... La mente, en cambio, es una prisión que ha moldeado la sociedad y las circunstancias.
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"Tus creencias son tu única prisión", Osho, "El ganso está afuera.
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"Recuerda siempre esto: lo falso necesita de un falso centro, si no se desvanecerá" Osho.
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"LA VIDA ES LA MENTIRA A SOSTENER ENTRE TODOS", Arthur Rimbaud
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PRONTO PRÓXIMO CAPÍTULO...

MUNDO CUÁTICO

¡PRONTO AQUÍ: "MUNDO CUÁTICO"!



En mi país, la juventud acuñó un término: "cuático". Un sinónimo sería "exagerado". Por ejemplo: se encuentran dos amigos, uno de ellos le hace una reverencia, se inclina y le besa las manos; en realidad hubiera bastado un buen abrazo. Decimos que ha efectuado un saludo "cuático".

Para introducir los proximos artículos sugiero ver el video de mas arriba, con música de Patricio Wang y letra de Desiderio Arenas, interpretado por el grupo Quilapayún: "Galileo Galilei: Oficio de Tinieblas" que, naturalmente, pueden encontrar en Youtube.

Por requerimientos técnicos he debido suprimir momentáneamente otros artículos.

Los presentes textos se encuentran en preparación; mientras tanto os invito a revisar mis actualizaciones de "Mente Psicópata", basadas en el libro de Gerald Piaget, "Personas dominantes", que se encuentran al final de cada capítulo.

"EN FIN, PEDIRÉ PERDÓN POR HABERME ALIMENTADO DE MENTIRAS.", Arthur Rimbaud.

Artículos en preparación.

PERCEPCION

ELEMENTOS GESTÁLTICOS EN EL APRENDIZAJE



He llegado a pensar que muchos de mis alumnos deben sus problemas a un ERROR EN LA PERCEPCIÒN, es decir, a una falla en la formación y cierre de las figuras – que en psicología se llaman “GESTALT”-

¿Ejemplos?, tengo muchos:Silvana hace bien sus cálculos, pero, finalmente, elige una alternativa incorrecta. Además, olvida fácil las materias recientes.Pienso que esto pueda tener relación con la etapa DARSE CUENTA (“Conciencia”) del ciclo de la experiencia. Creo que Silvana aprecia mal la FORMA y “no ve” los números, por increíble que parezca – o tal vez sea a causa de un error a nivel de formación de la imagen en el cerebro, pero no tengo información. Yo sé que hay principios organizadores de la percepción, como proximidad, completación y continuidad, pero si fallan estos principios ¿qué ocurre con el individuo? ¿desadaptación? ¿esto explica el AUTISMO? ¿y la DISLEXIA? –

Mi alumna también, pienso, tropieza al movilizar la energía, bloqueándola con la RESISTENCIA introyección – “ingerir” sin “digerir” – y por eso la mala retención de los contenidos (existen varios tipos de resistencias a la experiencia: desensibilización, proyección, introyección, retroflexión, deflexión y confluencia. ¿Entretenido, no?

El suicidio, por ejemplo, es una “INTROYECCION DE LA HOSTILIDAD”, tal como explicaba el negro en un post anterior.)En resumen: Silvana efectúa un mal contacto con los números; le hice hacer una lista con los errores que comete al resolver los ejercicios a fin de estimular su conciencia.

“Barbarita”, me comentó: “Profesor: los que estudian son “perdedores” pues en vez de divertirse están estudiando”- ¿Qué les parece la niñita? Ahora está a punto de repetir.Aquí hay problemas con el DARSE CUENTA: Bárbara no comprende las ventajas de una buena educación.

Además, diluye el tiempo de la clase conversando (DEFLEXIÓN, así otros utilizan el humor para deteriorar el contenido de la comunicación)

ESTAS RESISTENCIAS EN EL CICLO DE LA EXPERIENCIA HACEN A LAS GESTALTEN INCONCLUSAS, DE MANERA QUE EL PROCESO DE APRENDIZAJE NO SE EFECTÚA EN SU TOTALIDAD.

¡Afortunadamente existe una TERAPIA GUESTÁLTICA!Detrás de cada mala acción, sobre todo las cotidianas, sospecho se trata de un error en el proceso de aprendizaje. De ahí la importancia social de este temita.Por lo menos esta TEORÍA me ha dado una clave y me ayuda a comprender que mis alumnos no están tan locos como parecen, y así cierro mi propia gestalten.

EN LA PRÓXIMA ENTREGA VIENE MI SERIE: "MENTE PSICÓPATA", ¡NO SE LA PIERDAN! ¡ESTÁ DE MIEDO!

CHAU

DEPRESION - SUICIDIO


EL "BAJÓN" COMO ENFERMEDAD


SEGÚN LA NOVELA “SIVAINVI”, FINALMENTE, SE LLEGA A LA SIGUIENTE CONCLUSIÓN:

1.- LOS QUE ESTÁN DE ACUERDO CON UNO ESTÁN LOCOS

2.- Y LOS QUE NO, TIENEN EL PODER…( DE MODO QUE SIEMPRE SE PIERDE),

Y DISCÚLPENME LA REITERACIÓN EN EL TEMA; ESTO A COLACIÓN DE MI ALUMNO – UN TIPO BRILLANTE DEL INSTITUTO NACIONAL – AL CUAL SE LE PUSO EN LA CABEZA QUE ES MEJOR LA MUERTE QUE LA VIDA, QUE A ESTA HORA SE RECUPERA EN UNA CLÍNICA LUEGO DE UN INTENTO DE SUICIDIO.DICE QUE LOS PSIQUITRAS “NO SABEN NADA”, QUE SÓLO CONFUNDEN A LA GENTE.PERO, ¿ DE DÓNDE SACÓ LA ABSURDA IDEA DE QUE “LA MUERTE ES MEJOR QUE LA VIDA”? ¿QUIÉN PUEDE PENSAR SERIAMENTE EN ALGO ASÍ? ¿QUÉ BASES SUSTENTAN UNA IDEA COMO ESA?

LO QUE SE DIRÍA UN “ZAPATO CHINO” – QUE YO LLAMO, “CANDADO CHINO” -, TAL COMO LAS CONCLUSIONES QUE ANOTÉ AL PRINCIPIO.

EN EL TEXTO DE DURKHEIM SOBRE EL SUICIDIO, EN EL CAPÍTULO SOBRE LOS SUICIDIOS VESÁNICOS, EL DE MI ALUMNO CLASIFICARÍA EN LA CATEGORÍA “ SUICIDIO MELANCÓLICO”: EL ATENTAR CONTRA LA VIDA PROPIA SE DA EN UN MARCO DE DEPRESIÓN Y TRISTEZA, CUYA IDEA ESTÁ DOTADA DE GRAN FIJEZA. LOS ENFERMOS DE ESTA CATEGORÍA PREPARAN CON CALMA LOS MEDIOS DE EJECUCIÓN, Y FORMAN PARTE DEL CARÁCTER GENERAL DEL SUJETO.

SEGÚN DURKHEIM, TODOS LOS SUICIDIOS VESÁNICOS O ESTÁN DESLIGADOS DE TODO MOTIVO O ESTÁN DETERMINADOS POR MOTIVOS PURAMENTE IMAGINARIOS.PORQUE, ES CIERTO, EL AUTOR DE LA MENCIONADA NOVELA LO INTENTÓ CORTÁNDOSE LOS BRAZOS, EXPONIÉNDOSE A GAS E INGIRIENDO 40 PASTILLAS DE DIGITAL, TODO SIMULTÁNEAMENTE ( SEGÚN ÉL MISMO: ¿NO SERÍA MÁS FÁCIL LANZARSE DESDE UN EDIFICIO O AHORCARSE? ). SEGÚN DICE SU LIBRO, ESTABA TORTURADO POR LA IDEA DE LA “IRRACIONALIDAD DE DIOS”:

1.- DIOS NO EXISTE O

2.- ES UN IMBÉCIL

OTRO ZAPATO CHINO; TESIS CON AMPLIO FUNDAMENTO EN LA OBRA.¿Y QUÉ SE LE PUEDE DECIR A LOS PADRES Y A LA PEQUEÑA HERMANITA DEL MUCHACHO? LA DEPRESIÓN ENDÓGENA, LA PEOR DE LAS DEPRESIONES, ES UNA ENFERMEDAD TREMENDAMENTE EGOÍSTA, QUE HACE AL INDIVIDUO NO PERCIBIR SU RELACIÓN CON EL ENTORNO, O MAL INTERPRETAR ÉSTA RELACIÓN: ¿PIENSA EL SUICIDA EN EL DAÑO QUE CAUSA A LOS DEMÁS?... ¿LE IMPORTAN LOS SENTIMIENTOS DE LOS OTROS?

RESTA HACERSE FUERTE Y NO DEJARSE ARRASTRAR A UNA VISIÓN DEL MUNDO TAN PERTURBADORA. SIENTO INDIGNACIÓN, NO LÁSTIMA, PUES LA ENFERMEDAD SE VA EXTENDIENDO A TODO EL NÚCLEO FAMILIAR, INCLUSO, MÁS ALLÁ.

LUEGO, LA REPETICIÓN AQUÍ DE "LA PERCEPCIÓN GUESTÁLTICA"

CHAO "QUERUBINES"